🚀 Preuves “ressources”

Extrait d’un tp de la R1.01

Extrait d’un TP réalisé en Java →

TrisTableau.java

Dans le cadre d’un travail pratique, j’ai développé un programme en Java permettant d’effectuer une recherche séquentielle dans un tableau. Cet exercice m’a permis de consolider mes compétences en algorithmique, en particulier sur les techniques de recherche dans des structures de données simples.

J’ai également mis en place des tests unitaires pour garantir la fiabilité des méthodes, ainsi que des tests de performance pour analyser l’impact de la taille du tableau sur le temps d’exécution. Cette expérience m’a permis de prendre conscience de l’importance des tests rigoureux et de l’analyse des performances en conditions réelles.

🚀 Preuves SAÉ

💼 SAE 1.01 – Implémentation d’un besoin client

Dans cette SAE, j’ai réalisé un jeu de Marienbad en Java, jouable en mode terminal. Le jeu respecte les règles classiques : les joueurs retirent un certain nombre d’allumettes d’une ligne à tour de rôle, et celui qui prend la dernière perd. J’ai intégré deux modes de jeu : joueur contre joueur et joueur contre IA, avec une IA implémentant une stratégie gagnante simple.

Ce projet m’a permis de développer mes compétences en algorithmie, en gestion des entrées utilisateur et en structuration de code Java. J’ai porté une attention particulière à la clarté de l’affichage terminal et à la fluidité de la boucle de jeu.

▶︎ Les apprentissages critiques

1. AC11.01 | Implémenter des conceptions simples

Réutilisation de fonctions élémentaires pour construire une solution complète et fonctionnelle.

2. AC11.02 | Élaborer des conceptions simples

Création de fonctions spécifiques répondant à des besoins bien définis, en respectant les principes de modularité

3. AC11.03 | Faire des essais et évaluer leurs résultats en regard des spécifications

Tests manuels et corrections d’anomalies sur les différentes fonctions, avec un souci constant de respect des règles du jeu.

▶︎ Analyse et réflexivité sur vos actions

<aside> <img src="/icons/laptop_gray.svg" alt="/icons/laptop_gray.svg" width="40px" /> Avant de commencer le développement, j’ai appris à structurer ma démarche : analyse des règles du jeu, identification des fonctions nécessaires, puis planification des étapes clés du projet. Cette méthode m’a permis de travailler plus efficacement.

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<aside> <img src="/icons/bug_gray.svg" alt="/icons/bug_gray.svg" width="40px" /> La communication au sein de notre groupe a été facilitée par l’utilisation de Discord, avec des salons thématiques pour organiser nos échanges. Aucun problème majeur n’a été rencontré, mis à part quelques bugs algorithmiques rapidement résolus.

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<aside> <img src="/icons/code_gray.svg" alt="/icons/code_gray.svg" width="40px" /> Cette SAE m’a permis d’appliquer concrètement des notions essentielles du développement Java tout en développant ma rigueur, mon autonomie et ma capacité à concevoir un programme complet, lisible et fonctionnel.

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▶︎ Les traces

Voici ce a quoi ressemble le jeu dans la console, une interface facile a comprendre et a utiliser

← Et le code principal du jeu de marienbad ( boucle principale )

Mon auto-évaluation de la compétence : implémentation d'un besoin client