🚀 Preuves “ressources”

Extrait d’un tp de la R2.06

Ce TP d’exploitation de base de données consistait à concevoir des tables adaptées à la gestion du personnel de l’IUT, puis à effectuer des requêtes SQL pour interroger et analyser les données ainsi structurées.

Extrait d’un TP réalisé en MySQL →

R206-TP7.sql

Ce TP m’a permis de comprendre concrètement comment structurer une base de données en réponse à un besoin réel. Il m’a aidé à apprendre à modéliser des tables de manière cohérente et à maîtriser l’utilisation de SQL pour effectuer des recherches pertinentes et efficaces.

🚀 Preuves SAÉ

💼 SAÉ 1.04 – Création d’une base de données

Dans cette SAÉ, j’ai conçu une base de données en deux étapes : j’ai d’abord réalisé un diagramme de classes en respectant les exigences du client, puis j’ai adapté ce modèle pour créer une base de données relationnelle fonctionnelle en MySQL.

▶︎ Les apprentissages critiques

1. AC14.01 Mettre à jour et interroger une base de données relationnelles

Maîtrise des opérations de création, modification, suppression et interrogation d’une base de données à l’aide du langage SQL.

  1. AC14.02 Visualiser des données

Capacité à organiser et représenter les données de manière structurée en fonction de leur nature et de leur usage, facilitant ainsi leur lecture et leur analyse.

  1. AC14.03 Concevoir une base de données relationnelle à partir d’un cahier des charges

Aptitude à analyser des besoins exprimés dans un cahier des charges pour concevoir un schéma relationnel adapté, en définissant les entités, relations et contraintes nécessaires.

▶︎ Analyse et réflexivité sur vos actions

<aside> <img src="/icons/laptop_gray.svg" alt="/icons/laptop_gray.svg" width="40px" /> Dans cette SAÉ, la conception d’une base de données a été réalisée à partir d’un cahier des charges. Après une phase d’analyse et de modélisation, la base a été implémentée en SQL afin d’obtenir un système fonctionnel et conforme aux besoins spécifiés.

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<aside> <img src="/icons/bug_gray.svg" alt="/icons/bug_gray.svg" width="40px" /> La communication au sein du groupe a été facilitée et structurée grâce à l’utilisation de Discord, avec la mise en place de salons dédiés par thématique. Aucune difficulté majeure n’a été rencontrée dans l’organisation des échanges.

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<aside> <img src="/icons/code_gray.svg" alt="/icons/code_gray.svg" width="40px" /> Cette SAÉ a permis de conduire une réflexion complète sur la mise en œuvre d’une base de données, de l’analyse des besoins à sa réalisation. Elle a également renforcé la compréhension des modèles relationnels et de leur application concrète.

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▶︎ Les traces

Voici le diagramme de classe qui a été réalisé en première partie

Untitled 13-pages.pdf

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